让书香溢满校园，让经典深入心灵。近年来，淄川经济开发区第三小学以传统文化为依托，抓牢阅读课程与传统文化的结合点，为学生打造不一样的阅读课，让老师们在广阔的阅读空间里追寻自己的教育梦想，使孩子们在书香校园里自信成长。
阅读强师，促书香校园发展
欲求教书好，先做读书人。学校致力于“文化教师”的塑造，深入推进“教研为本、合作共赢”的文化教师专业培养战略，拥有一支严谨笃学、文化素养高尚的教师团队。学校组织教师认真阅读教育类丛书，更鼓励教师阅读文化类书籍，不断提升自身的文化素养。老师们以“致爱、致勤、致真、致情”为职业操守，为学生的阅读课程甄选优质的阅读内容，用心关注每一个孩子的成长。
课程滋养，丰书香校园底蕴
书香课程育芬芳。结合学生阅读状态需求和语文课程标准的要求，学校于2020年开设了校本阅读课，旨在帮助学生明确读书的道理，激发学生好读书、读好书的热情。阅读课程中，老师们教给学生适合自己年龄特点的阅读方法，培养学生养成了良好的阅读习惯。同时，通过阅读让学生学会做人，让阅读更好地为学生学习服务。
环境浸润，显书香校园特色
清幽的环境能极大的激发人们的阅读欲，学校拿出最好的教室作为学生阅览室，布置迥然不同，阳光充足的房间、舒缓优雅的音乐、读书名言的条幅、长方形的书桌、轻便的小凳，为学生打造温馨舒适的“阅读之家”;学校在图书管理员的“任命”上采用择优聘任制，每节课后评选出两位“最佳”小主人作为下节课的图书管理员为同学们服务，进一步激发了学生参与课外阅读的兴趣;阅读课上师生共读、二十四节气特色课程、中国传统节日特色课程等让孩子们在广阔的书海中冲浪、遨游;每学期末的班级阅读排行榜、班级个人阅读排行榜、“读书小状元”“读书小博士”评选更是吸引了全校学生的目光，引导同学们早读晚诵，让书香浸润成长路。
打造书香校园，共读精彩人生。下一步，淄川经济开发区第三小学将继续以中华优秀传统文化为根基，深入融合传统与现代教育元素，多元发展，智慧育人，深耕校本阅读这块沃土，让阅读丰润师生的灵魂，让每个孩子都有人生出彩的机会。(李家宾王荣荣) |
