近日，东港区慧通小学组织召开了“线上线下心融合共商共建新课堂”主题教学研讨会。
开学第一天，各学科教师对学生居家学习情况进行全面摸底，结合课堂教学中学生的精神面貌、心理健康状态，耐心细致地分析了每位学生的学情，为探讨如何做好线上线下教学的有效衔接、有针对性地调整教学计划做了铺垫。
研讨会上，各教研组分班级、分学科、分层次地进行了学情汇报，就出现的问题集中进行了探讨和研究，并制订了详细的教学措施。
由于学生对知识点的掌握程度不一，教师们将采取分层教学方式，帮助学生查漏补缺、补齐短板。切实关注学生心理健康，对学困生多鼓励、多赞赏，消除他们在线上学习活动中因未掌握知识而产生的消极心理，激发学习兴趣，树立学习信心。
教师们将充分利用晨读、午练等时间，帮助学生夯实基础知识，缩短生与生之间的差距，增强学生自信心。学生长时间居家线上学习，在学习方式、行为习惯上会发生某些改变，教师与家长积极沟通，发挥家校合力，家校携手，帮助孩子规范日常行为，力争让孩子尽早适应线下学习生活，以最佳的状态进入课堂。
会议要求，全校教师要处理好现阶段新课教学与旧知复习教学的关系，避免因追求进度而不顾效度;要关注学生心理键康，加强生命教育和社会主义核心价值观教育，保证按时按质完成教学任务。
通过此次会议，学校各学科教师更加明确了线下教学的方向和目标，为学校今后更全面地抓落实、促成绩、提质量打下了坚实的基础。(日照市东港区慧通小学) |
