为提高学生居家学习效率，落实上级“停课不停学”的工作要求，蓬莱市三方融合积极打造优质线上教育，全面提升中小学生自主学习品质。
一是加强资源整合。全体教师基于班级学生学情和学习任务单开发适合学情的教学资源，深入研究线上互动特点，精心选定展示、答疑等互动策略。严格规范线上学习程序和教学流程，加强调整学习节奏和内容，提高学习品质。
二是注重差异化管理。小学注重阅读、练字、艺术、健康等方面的课程拓展;初中依据学习任务单组织自主学习;高中段线上教学注重学习互动，提高线上教学质量。合理规范安排好学生的居家线上课程，强化学生的体质锻炼，全面提升中小学生的身心健康素养。
三是做好个性化服务。摸排不具备线上学习条件、父母不在身边、学生自立意识不强等学生情况，探索电话沟通布置学习任务等方法保证学习实效。加强对父母不在身边特别是防疫一线医生子女的学习辅导，安排一对一辅导学习。加强对自觉性不高学生的引导和激励，鼓励采取小组合作学习等方式，提高其学习质量。(蓬莱市教育和体育局 赵英男) |
