淄博市桓台县陈庄小学积极构建和谐家校合作育人关系,丰富学校家庭教育形式和内容,五“建”并奏,让学校和家庭教育同声共振,打造协同育人、家校共建新格局。
一是建联系机制。学校通过建立家校联系卡、微信群等方式,实现家校之间的联系互通,和家长建成“合作”关系。进一步了解家庭教育的动态,做好家校联系工作。帮助家长树立正确的教育观、人才观,促进学生健康成长和全面发展
二建活动平台,家委会定期活动,了解学校情况。参与学校“教育开放日”,到教室听课了解学校教学和学生学习情况。充分发挥学校在家庭教育中的重要作用。使家庭教育与学校教育互相协调,形成合力。
三建家访台账。学校以“不忘初心、牢记使命教育大走访活动”为抓手,开展全体教师 “大家访”活动,倾听家长心声。召开专题会议,逐项分析贫困资助学生,填写问题清单,建立台账,安排落实向家长反馈。
四建“连心桥”。召开家长会,向家长汇报学生在校表现、学习情况、学校整体管理情况,提出学校的建设性意见,让家长配合学校共同教育好学生,家校一起走进立德树人新时代,提升教育品质。
五建家校工作室,将家校社合作纳入学校日常工作予以规范推进。围绕良好生活习惯养成,通过家长委员会吸纳家长志愿者,开展“护学行动”开展“家长学校”“家长沙龙”“亲子阅读”等活动,拉近家长与教师、家长与孩子的距离。奏响同心同向、合力合为的教育协奏曲。(文 何晓明) |