家长“走进来”，教师“走出去”，“百师访千家”“学校体验+教师家访”架起了家校合作的桥梁。高青县黑里寨学区孟集小学正在积极有计划有步骤地稳健开展。努力打造四大新板块，家校融合，质效突显。
一是搭建家校沟通平台。做好做实学校、教师与家长的沟通交流工作，实行“无缝对接”教育管理模式，及时通过QQ群、微信群、电话等方式把学校的各项教育教学活动以及孩子每天在校的表现告知家长，让家长能在第一时间了解到相关的信息，架起家校“沟通桥”。
二是完善家长委员会建设。遵循双向选择的原则，要求各学校成立校级家长委员会和班级家长委员会。实行学校重要活动协商制，由校级家委会组织全体家长配合实施。班级活动则由班主任和班级家委会商议开展，调动家长参与学校、班级管理的积极性与主动性。
三是丰富家长学校活动。针对部分家长缺乏教育孩子的理念、方法与经验，学校与家委会共同筹划成立了“家长学校”，每学期至少开两次课，把家长集中起来，或聘请知名的教育专家指路解疑，或邀请教育有方的家长代表分享经验，为家长们送上家庭教育的“营养餐”、“及时雨”。
四是形成协作育人机制。精心组织开展“家长进课堂”、“家长开放周”等活动，一方面请在某一领域或岗位具有专业知识、技能的家长走进课堂，为孩子们传授知识和技能，实现各种资源的整合与共享。另一方面，让家长深入校园、深入课堂，对孩子的学习、教师的教学、学校的管理有全方面的、立体式的了解，为家校合作寻找更多、更好的切入点。李先生是该小学校级家委会成员、四(1)班家委会会长。作为学校的家长监督员，他可以走进校园直观了解孩子的在校状态和学校运行情况。他很有信心告诉大家：“家长们很认可‘家校融合’。”做法值得深度推广。
(张叶生) |
