诸城市桃园区石河头小学改变以往六年级学生毕业以一次毕业典礼结束的做法，科学规划，精心组织，奏响了一曲催人奋进的“毕业课程歌”。
一是明确目标。针对学生的思想实际设计毕业课程，主要围绕成长、感恩、未来等展开主题活动，通过主题课程，教育学生建立人生的信念，确定人生的目标，帮助学生适应即将到来的人生新阶段。
二是小初衔接。4月，组织毕业班的学生开始毕业课程之中学生活体验。带领学生走进未来求学的初中，进餐厅，进课堂，进实验室，进操场，进宿舍，了解即将开始的中学特点，为今后的初中学习与生活奠基。
三是感恩母校。5月，组织学生讨论我为学校留下什么。毕业班学生可帮助低年级学弟、学妹讲解一个难题、改正一篇作文，教唱一首歌曲，赠送一本书籍等，发挥学长的榜样作用，激发学弟学妹们奋发进取的情怀。
四是上好“最后一课”。6月，校长亲自主持毕业生的“最后一课”。课上，学生可以向校长发问，提出任何关于成长的困惑。校长阐释校风学风，激励学生永远都做一个读书人、永远践行社会主义核心价值观、永远要有梦想。最后，以丰富多彩的文艺节目高调收官。(杨元春丁少玉) |
