文化路小学按照中央和省、市文明办创建工作部署，高标准，严要求，将创建目标纳入学校中心工作，融入办学治校、教育教学全过程，深入推进以文化人、以德育人新格局，不断提升全体师生的思想觉悟、道德水准、文明素养，谱写新时代文明创建新篇章。
一是加强班子队伍建设，强化创建工作引领作用。学校高度重视文明校园创建工作，成立领导小组，制定创建全国文明校园工作实施方案和评价标准，明确职责，压实责任，确保文明校园创建无缝隙管理。发挥党支部战斗堡垒作用，扎实落实“三会一课”、支部生活日制度，以争创“党员先锋岗”为依托，发挥党员在创建中的先锋模范作用。部署开展“立师德、树师风”主题教育活动，学期初组织全体进行师德宣誓，与每名教师签订《杜绝有偿家教承诺书》，加强师德建设。搭建教师成长平台，提升教师素质，建立教师个人成长档案，累计组织教师到省外学习300余人次。丰富学生导师角色，依托“心灵驿站”开展“心灵有约”体验周活动，让每名教师都成为学生学业辅导者、思想引导者、生活指导者。
二是以文化人，打造文明校园建设新高地。学校围绕“浩然正气，天地良才，诗性智慧，理想人生”的育人目标，办合于自然、适于社会、至善至诚、师生喜欢、全面发展、特色鲜明、社会认可、业内知名的学校,让学生成为他能成为的人，让教师成为会教育、会研究、能创造的专业人员，让学校成为完善人性、创生思想、诞生文化的地方,成就文化路小学教育品牌。通过建设诗性课程、诗性教学、诗性德育、诗性管理、诗性文化，培育师生的诗性智慧、诗性情感、诗性品格，引领师生走专业化的诗性成长之路，过富有诗的智慧和情趣，融通诗性与理性的理想人生。学校先后被评为第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校、潍坊市文明校园、潍坊市年度影响力学校。
三是加强校园文化建设，形成文化育人实效。把校园文化建设作为涵养师生文化情感主阵地。在校内校外营造浓郁的创建氛围，形成文化育人实效。通过红领巾广播站、国旗下讲话、电子显示屏、悬挂条幅、主题班会、队日活动等形式广泛传播社会主义核心价值观12个主题词;在每个教室都悬挂社会主义核心价值观24个字宣传海报，师生熟练背诵“24个字”;各班将包含社会主义核心价值观、志愿服务等内容的小学生守则张贴在班级醒目位置。利用以上宣传阵地积极宣传创建全国文明城市等内容。同时设置固化的核心价值观、关爱未成年人健康成长等公益广告，让广大师生“抬头可见、随处可读、铭记于心”。
四是强化红色基因传承,加强思想引领。发扬革命先辈们的爱国精神，弘扬革命先烈艰苦奋斗的优良传统。清明节期间，开展了“缅怀革命先烈，传承民族精神”的爱国主义教育系列活动。通过举行“缅怀革命先烈，争做新时代勇于担当的好队员”升国旗主题活动，培养学生在星星火炬的引领下，将先辈的精神传承下去。利用队日课程观看2019年清明节宣传片《你好吗》及《中共一大-王尽美》纪录片，培养学生学习革命先烈爱国主义情怀。组织学生走进刘家庄，开展红色教育研学旅行。通过参观刘家庄纪念馆，进一步感受革命军人的抗战精神，引导学生了解诸城人民抗战历史故事，培养爱国主义情操。
五是丰富活动载体，全方位提升学生素质。开展“最美少年”、“新时代好少年”评选活动，大力提升学生的思想道德素养。积极构建科技节、读书节、体育节为主体的校园活动体系。创新社会实践活动，开展了以“祖国”、“海洋”、“科技”、“理想信念”为主题的研学旅行活动，感受国家的强大，激发学生的爱国热情，增强“四个自信”。通过开展“小手拉大手，共创文明城市”系列活动和学雷锋、创建文明城市，普及垃圾分类、“终结结核行动，共建共享健康中国”等志愿服务活动，为全国文明城市创建增光添彩。(梁焕才) |
