劳动是五育之一，在学生全面发展过程中起到至关重要作用，为让学生真正体会劳动的意义、感受劳动的价值，根据新课标精神，近日，定陶山大附中实验学校特将五月份设定为校园劳动月，劳动月期间，劳动课程项目组从价值引领到劳动实践，科学合理规划系列劳动内容，确保每一位学生参与其中。
定陶山大附中实验学校为营造劳动氛围，将劳动文化布置在学校各个角落，调动学生劳动的积极性。在劳动月期间，学生体验了一次职业体验(访谈)，让学生在体验、互动交流中获得更为全面、深入的劳动感受，同时能让学生更为积极、合理的认识自我，为自己的发展规划和生涯管理做好相关的准备;两次走进农场，进行生产性劳动体验，了解农作物的生长规律、工具的使用方法，体验丰收的喜悦，真正感悟“付出就会有收获”、“粮食来之不易”得深刻含义;一次环境日活动，将自己的学习环境、生活环境、活动环境，划片包干，责任到人，彻底打扫干净，学习卫生工具的使用方法和打扫技巧;一次劳动精神宣讲会，学习当代劳动人的爱岗敬业、甘于奉献、勤俭节约、开拓创新的时代精神;一次“劳动赞歌”主题的文学、书画比赛活动，学生通过系列劳动活动，相信他们认识到劳动的重要地位，对劳动者的辛劳也产生了共鸣，对“劳动创造美好生活”有更加深刻的理解，他们把所有的认识和收获都可以通过细腻的文字和跳跃的色彩表达出来，表达对劳动的赞美。
劳动月系列活动只是定陶山大附中实验学校庞大劳动课程体系的缩影，本着为每一位学生全面、健康成长负责的初心，该校后续会继续增加劳动课时、劳动途径、劳动内容，全面提升劳动质量，真正做到乐享劳动，以劳育德，创新劳动，以劳启智。
信息来源：菏泽市教育局 |
