近日，在山东省临沂市罗庄区临沂第二十三中学“知点云智慧课堂展评活动”现场，教师带领家长们亲身体验“知点云智慧课堂”带来的因材施教教育模式，感受信息化教育改革变化，实现与家长近距离对话，进一步提高家校携手共同培养孩子健康成长的目标。
该校校长王凤军介绍，“智慧课堂班级的转变不仅需要家长和学生作出改变，对老师同样是种挑战。智慧课堂解决了传统教学过程中的学情不明确、经验教学、课程反馈不及时等问题，不仅为师生提供了更加优质、多元、丰富的学习资源，也改变了老师教学和学生学习的新方式，提高了学生主动学习的积极性、能动性，提升了教学质量、教学效率。我们要充分利用好信息化课堂为学校带来的变化，使教育和科技相融合，最终实现智慧课堂全校覆盖。”
当前，互联网大变革、大发展、大融合日益加深，如何运用信息化推动教育发展变革，大力提升信息化在推动教育改革、提高教育质量中的效能，推动教学理念、方式和内容转变，提升教师教学水平，探索现代信息技术与人才培养模式新融合，让学生在互动教学中享受学习的乐趣，实现因材施教、个性化培养，以信息技术助力学校管理，通过大数据提升学校科学化决策和治理水平，是信息化教学成功的重要体现。
创建于1995年的临沂市第二十三中学，秉承“敢闯敢试”的精神，不断适应新形势、新变化，创新管理方法，于2019年，成为临沂市罗庄区“知点云智慧课堂”首批信息化教育试点学校，启动数字校园建设工作不到两年时间，充分完成了数字校园建设目标。该校坚持以“积极、主动、务实、创新”为原则，以学校师资力量建设为保障，以学校网络基础设施建设为基础，以资源、信息交换和应用软件建设为重点，加强各层级培训，着重对教师进行信息化教学专业素养等方面的培训，使每一位教师明白应该做怎样的教育、应该成为怎样的教师，建立了较为完善的信息化教学支撑体系。
据悉，为了进一步规范和有效推进智能教与学平台的应用，该校与山东旭兴网络科技有限公司展开深度合作，相继引入“知点云智慧课堂”、家校共育平台，利用数字孪生、情感计算等技术，结合心理模型完成对学生心理健康的预测预警，通过大数据分析精准推送给老师和家长，帮助老师和家长提升教育能力，真正实现因材施教和学生的个性化发展。(王庆龙张厚政) |
