平邑县深入实施“互联网+”家校共育新机制，通过线上线下相结合，从创新机制、壮大队伍、全员评价、家长护学几个方面构建区域家校共育体系，努力提升学校家庭教育指导水平，推动家校共育的新发展。
创新机制，高效运转。为进一步提升家庭教育指导水平，深入推进家长学校、家长课程建设，印发《关于进一步加强学校家庭教育指导工作的意见》，建立完善家庭教育指导中心，成立家庭教育讲师团到各学校巡回开展家庭教育及心理健康教育。将家庭教育指导工作的开展情况纳入班级管理考核，强化家庭教育主体责任，建立家校共育工作协同推进机制，形成了线上线下相结合的立体化家校共育服务网络。
壮大队伍，扩增服务。各学校从三支队伍抓起，逐步构建和培育立体化、全覆盖的家庭教育指导师资力量。一是成立家庭教育公益讲师团，确保家庭教育指导工作的科学性和专业性;二是指导学校建立执行校长(园长)、德育服务、班主任、道法和心理健康教育教师为主体，专家和优秀家长共同参与的家庭教育指导骨干力量，做好家庭教育指导工作。召开全县家校共育工作培训会，强化家庭教育师资培训，提升家庭教育指导师资的专业化水平。目前，各学校开展家庭教育公益活动20场次，使全县近30万名家长受益。
全员评价，指导发展。各学校充分尊重每名学生、家长、教师的参与权、监督权和评价权，按照测评信息化、参评全员化、结果可视化、评价准确化的要求，建立了家长、教师全员化教育满意度测评机制。学校按照“重结果、不排名”原则继续优化测评机制。通过学校、班级、教师3个层面，包含师德师风、学校安全、班级管理、教师评价、课业负担五个维度，实现了对各学校教育质量的客观测评和精准指导。
家长护学，亮丽风景。在各学校门口，尤其是驻城学校，上、放学时间，总是拥堵的让人头痛。在学校门口，出现了一道亮丽的风景线，他们身穿绿马甲，手持文明出行旗，有的指挥家长有序停靠车辆，有的引导护送孩子们过马路，有的劝阻想要调头或者滞留的驾驶员，他们一个个紧张有序地忙碌着……这些人正是各学校“护学岗”的志愿者家长们。为了给学生们创造一个安全、文明、和谐、有序的校园环境，充分发挥家长志愿者的作用，每到早上7点，他们就会在学校周边准时轮流上岗，为孩子们的安全保驾护航，他们指挥交通，保证车辆即停即走;他们疏导学生与家长，保证斑马线上的有序通行;他们搀扶电动车上的学生下车，保证学生安全，他们默默地坚守着，无私地奉献着，他们用自己的双手为学生们撑起了安全的保护伞，给学生们铺就了一条安全的放学之路。(刘 祥) |
