青岛职业技术学院坚守立德树人根本任务，以培养“厚德乐学 修能致用”的高素质技术技能人才为目标，构建“党建引领，四联四驱”育人体系，通过实施大学生文明修身工程、体质提升工程、心理健康教育工程、技能提升工程等“四大工程”，扎实推进“三全育人”，不断提升大学生综合素质，助推学生成长成才。
实施文明修身工程，涵养青年品德。从加强个人品德、弘扬家庭美德、培养社会公德、强化职业道德四个方面，开展个人文明、宿舍文明、班级文明、社团文明、课堂文明、就餐文明、网络文明 “七个文明”创建活动，推进校风学风进一步优化;大一结合新生入职教育、侧重思想水平提高和个人品德锤炼，大二结合社会实践和成果展示、侧重家庭美德弘扬和社会公德提升，大三结合就业创业教育、侧重职业道德培训，分时段、分年级，育炼文明修身长效机制。成立“青之爱”志愿服务协会，统领全院志愿服务工作，组建“雷锋班”，持续开展“学雷锋”志愿服务月活动等，推动学院内志愿服务工作常态化发展。每年开展文明班级、文明宿舍评选以及“感动青职”最美孝心、自强自立、崇义友善、创新创业、品学兼优五个系列的大学生评选，涌现出全国首例一次捐献造血干细胞救助2名患者的优秀校友王腾飞等优秀毕业生典型。
实施大学生体质提升工程，健康青年体魄。进一步树立“以学生为中心，健康第一”的理念，建立健全学院体育工作机制，形成全院共同关注学生身心健康状况的育人氛围;加大体育馆场专项改造，提高体育基础设施现代化水平，活跃校园体育文化氛围，促使学生养成良好的体育锻炼习惯和科学文明的生活方式，让健康成为学生的终身财富。发挥手机记跑APP系统智能化功能，强化青职校园阳光长跑机制，进一步激发学生课余时间自主性经常性在校园内进行长跑锻炼的积极性。开展大学生体质健康达标测试工作，2019年度学生体质健康达标测试合格率比上一年提高了1.2%。持续开展校园阳光体育月度竞赛，每月举行3项比赛，年均组织完成24项体育比赛，7600人次参加比赛，近800名学生参与裁判员工作和赛事组织工作，有效激发了学生参加体育运动的积极性，活跃了校园体育文化氛围。
实施心理健康教育工程，健全青年人格。建立“校—中心—院系—班级—宿舍”五级心理健康网络体系，创建“一目标、两重点、五结合”心理健康教育模式。完善“三级”心理危机预警防控体系，制定细致周密的心理危机干预预案和手册，定期开展危机排查和心理普查，实行周报制度，对危机进行有效干预，积极对学生进行心理救助，普及和提高心理健康教育知识。每年定期举办为期一个月的心理健康节活动(五月)和职业心理素质训练月活动(十月)，有效宣传心理健康知识，提高师生心理健康意识。在全市范围内举办“阳光心旅”每月一讲大型公益心理讲坛，获得市科协项目资助。与青岛市委高校工委、青岛市教育局联合成立青岛市心理健康教育与发展中心,为青岛市政府心理健康教育工作发挥智库作用，为大中小各类学校心理健康教育工作提供专业支持，为大中小学生提供心理咨询服务。心理健康教育与发展中心入选全省高校思想政治工作十大建设计划大学生心理健康教育示范中心项目。
实施技能提升工程，育炼青年本领。实施“育训结合 知行合一”人才培养模式改革，将职业技能竞赛作为提高人才培养质量的重要载体，大力实施技能提升工程，将技能竞赛训练内容纳入人才培养方案，构建“校级、省级、国家级、世界级”技能竞赛体系。聘任大国工匠培育师生职业精神，成立全国劳模、大国工匠技能大师工作室，通过发挥名师巧匠一对一、手把手指导的传帮带作用，培养具有工匠精神的高素质技能型人才。成立“振超班”，邀请全国人大代表郭锐、旅游行业国家十佳导游员、全国导游大赛获奖者等行业知名专家来院讲学授课。设立技能竞赛交流月，搭建教师实境训教、学生技能训练、校企交流合作的平台，以项目形式培养学生的专业水平和职业素养，让更多的学生参与技能交流，形成“人人都参加、班班有项目、院院有交流”的良好氛围。 |
