贾悦镇孟疃学校加强毕业班中考复习研究，结合自身实际，精心筹措，构筑中考复习新框架。
一是把握中考命题方向，深刻领会教学要求。学校强化中考试题研究，在把握中考命题动向上做足功夫。强调教师对全国各地中考试题的深入研究，从试题的难易、题量、题型、覆盖面、效度、能力考查等方面入手，融合新课程标准、命题意图等方面深入挖掘近几年中考的新变化和新特点，对中考命题动向进行精准预测以指导教学实践。
二是落实中考复习常规，注重指导答题规范。学校强调教学常规的落地生花，认真落实抓牢备课、上课、辅导、纠错、单元检测与反馈等常规，重视学生学习方法的指导和学习习惯的培养，引导高效自主学习，构建知识网络，养成学生探究、思考的习惯，重视对学生“仔细审题——规范书写——完整答题——认真检查”等答题规范的训练与指导。
三是明确日常复习重点，提升课堂教学效益。学校开展集体备课，发扬集体智慧，提高教学水平。强调处理好精讲与精练的关系，杜绝题海战术，充分利用好有限的时间，力争复习效益的最大化。搞好单元达标与讲评，处理好练习与反馈矫正的关系，及时进行查漏补缺。侧重答题技巧和应考策略的创新与指导，提升课堂教学效益。
四是理顺四轮复习思路，夯实拔高冲刺根基。一轮课本复习夯基础。通过认真备课，从课本基础内容抓起，掌握基础知识。二轮专题复习育能力。备课组进行知识归类，精心设计专题，精选习题，指导答题技巧，培养基本能力。三轮综合复习试应用。认真研究中考试题，命制高质量模拟试题，进行综合拉练，及早适应考试。四轮回扣复习补缺漏。中考前十天，教师带领学生回扣课本和习题，强调对基础的再掌握，对错题的再研究，同时补充少量的新鲜题目以保持学生的思维灵敏度。(白俊 郑红梅) |
